「小手合起來，小眼睛閉起來。」
這是每一堂蒙式角落親子活動結束時，引導員帶領參與家庭一起禱告前所唱的一段歌。
孩子們也許還不完全明白「禱告」是什麼，卻會安靜下來，聽著引導員為爸爸媽媽禱告。
來到蒙式角落親子空間的家庭，每個家庭的故事都不一樣。有基督徒家庭、有正在認識信仰的家庭，也有不同宗教背景的家庭。但大家有一件事很相似：家中有三歲半以下的幼兒。
蒙式角落為這些家庭預備空間，由引導員帶領父母，幫助孩子透過蒙特梭利五大學習區，學習照顧自己、照顧別人、照顧環境。
被照顧的，不只是孩子
當家長遇見育兒的困難或是教養的難題，或單單累到不知道和誰開口說話時，引導員也會陪著孩子的主要照顧者，聆聽、陪伴，甚至互相代禱。
曾經有家長說過：「育兒的日子是人生中最幸福，卻不快樂的時間。」
孩子很可愛，但是父母真的好累。連出門也是一件大事，擔心孩子哭、擔心吵到別人、擔心一個不小心就成為旁人注目的焦點。
蒙式角落不僅讓孩子能安心探索，爸爸媽媽也可以和其他大人說說話，沒有說出口的疲倦、焦慮、挫折，可以被聽見，也可以被理解，只是帶孩子來玩，父母心中卻重新填滿愛。
零到三歲是孩子非常依賴主要照顧者的時期，孩子敏銳洞悉成人的情緒，而大人的心思意念，也深深影響著孩子。
因此陪伴孩子之餘，我們也需要陪伴自己。
不是基督徒也可以參與
有次，親子活動開始前，引導員照例集合同工禱告。
起初，只有引導員和同工一起禱告。後來，漸漸有些提早到的家長，也會坐在旁邊安靜聆聽，
這反而讓引導員有些緊張。
「這些家庭不一定認識耶穌，我可以怎麼為他們禱告？」
腦中有許多的經文，卻找不到適合的話。一次神便提醒她從感謝開始，她說：「感謝神奇妙可畏的創造，使人得以享受甜美的果實。」
家長竟在旁默默流淚。
不是不愛孩子，只是孩子的哭聲、餵奶、換尿布、哄睡、清潔、消毒，一件接著一件，推著日子飛快前進，忙到最後，我們甚至忘記新生命的誕生，本身就是珍貴的恩典。
陪伴，孩子其實都記得
這樣禱告的聲音，孩子也悄悄從旁觀察、吸收。曾經來過蒙式角落的孩子，長大後某一天家人生病了，那時家裡的大人忙進忙出，每個人都很焦急。
就在一片慌亂之中，孩子突然用稚氣的嗓音唱起：「主耶穌愛我，我知道。」
原本緊繃的家瞬間湧入了安定的力量。
這是未信主的家庭，孩子曾經聽過的歌，成為小小的提醒，在我們慌亂害怕時，可以將心交托給神，尋求神的醫治和安慰。
蒙式角落這個空間不僅著眼於蒙特梭利和正向教養，同時陪伴親子走過僅此一次的童年時光。
這股溫柔的陪伴能使愛在家中流動，童年的具體記憶或許隱匿在孩子的腦海深處，但當人生遇見害怕、混亂和不知道該怎麼辦的時刻，那些曾經聽過的歌、感受過的愛、經歷過的平安，便能成為支撐的實質力量，為我們帶來勇氣和盼望。